新文科视域下语言类课程思政教学探索

为实现专业知识和育德育人的双重目标，通过新文科视域下高校课程思政在价值引领、专业优化和课程体系方面所面临的挑战入手，以立德树人为根本方向，解析尝试新文科视域下语言类课程思政在课程目标、素材挖掘、落实思政元素和完善监测评价方面的教学实践探索，助力思政元素与课程内容的有机融合，以新文科建设的思维推进语言类课程思政教学的创新发展。

关键词(KeyWords)：

新文科；语言类课程；思政教学

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