乡村振兴背景下农牧民国家通用语言文字能力提升探索

提升国家通用语言文字能力不仅是对语言政策的落实，更是对乡村振兴战略的深化推进。但在实际实施过程中，农牧民国家通用语言文字应用水平提升面临诸多困难与挑战，需积极探索有效路径，整合社会各界资源、优化资源配置，以数智技术对接多样化的学习需求、赋能普惠教育，构建可持续的终身学习支持体系，为乡村振兴提供有力支撑。

关键词(KeyWords)：

民族地区；乡村振兴；国家通用语言文字能力；数智技术

参考文献(References)：

［1］党宝宝，高承海.民族地区国家通用语言文字推广普及的整合路径［J］.西南民族大学学报（人文社会科学版），2023，44（09）：196-205.

［2］马静，刘金林.少数民族地区推普助力脱贫攻坚的内在机理及实证分析：基于人力资本视角——语言与国家治理系列研究之一［J］.民族教育研究，2020，31（05）：57-69.

［3］刘金林，马静.铸牢中华民族共同体意识视域下民族地区深入推普的思考——语言与国家治理系列研究之二［J］.民族教育研究，2021，32（04）：31-41.

［4］石琳.中国式现代化进程中民族地区国家通用语言文字的高质量推广普及：时代内涵与发展路向［J］.民族学刊，2023，14（05）：96-104+128.

［5］王海兰.国内经济学视角语言与贫困研究的现状与思考［J］.语言战略研究，2019，4（01）：34-43.