越南初中级汉语学习者“比”字句习得与偏误分析

以越南汉语学习者的“比”字句使用为研究对象，旨在解决其“比”字句习得偏误问题，为相关教学提供参考。研究通过收集并分析学习者的“比”字句偏误语料，归纳出结构错位、语义混淆等主要偏误类型，进一步剖析出母语负迁移、目的语规则泛化等成因，最终提出针对性的教学建议，以提升越南学习者“比”字句习得效果与汉语教学质量。

关键词(KeyWords)：

越南汉语学习者；“比”字句；偏误分析

参考文献(References)：

［1］陈氏清廉.汉语教程［M］.河内：劳动出版社，2003.

［2］刘月华.实用现代汉语语法（增订版）［M］.商务印书馆，2001.

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［4］马真.现代汉语虚词研究方法论［M］.商务印书馆，2016.