汉字教学难点与对策研究

本文基于全球化背景下汉字教学面临的现实困境，重点探讨非母语学习者在汉字习得过程中遇到的核心难点。研究指出，汉字形体结构的复杂性、音义关系的非透明性以及跨文化认知差异，导致传统依赖机械记忆的教学模式效果有限。为此，本文从汉字构形规律、声旁义旁系统、文化认知建构及技术融合等维度，提出以“部件意识”培养、“字族化”教学和“认写分流”策略为核心的对策体系，旨在构建科学化、系统化的汉字教学方法，有效提升学习效率和自主识字能力，推动汉字教学从经验型向理论型、生态化转变。

关键词(KeyWords)：

汉字教学难点；部件意识；形声字字族

参考文献(References)：

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