医学生抑郁情绪的运动干预路径研究——基于思政教育的分析

1.济宁医学院；2.辽宁理工学院

摘要(Abstract)：

本研究探讨了医学生抑郁情绪的现状及其影响因素，并提出了在课程思政的思想指导下，运用体育运动与医学相结合的方式干预医学生抑郁情绪。通过调查分析，发现医学生抑郁情绪普遍存在，学业压力、职业前景和人际关系是主要影响因素。同时，体育运动具有改善人际关系、释放抑郁情绪和获得运动快感的作用，体育运动对抑郁情绪具有良好的抑制和治疗作用。通过课程思政价值观引导、心理健康教育和人文关怀等方式，将思政理念融入体育与医学课程教学，通过构建完善的体育思政与心理健康教育课程体系、加强体医融合的师资队伍建设和建立体育与医学相结合的多元支持系统三重路径缓解医学生抑郁情绪，从而为医学生的心理健康提供保障。

关键词(KeyWords)：

医学生；体育运动；抑郁情绪；课程思政；干预路径

参考文献(References)：

［1］马坤，刘金美，付翠元，等.运动对抑郁症的干预作用及机制研究进展［J］.中国体育科技，2020，56（11）：13-24.

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