数智赋能下产教融合平台的实践创新——基于精创模拟软件的电商与财务管理专业双创教育成果转化机制研究

本研究立足于数智技术重塑教育生态的时代背景，以哈尔滨信息工程学院电商与财务管理专业为实践载体，探索民办院校双创教育成果转化的创新路径。研究通过构建基于精创模拟软件的数智化产教融合平台，建立“企业需求拆解—软件场景还原—学生方案输出—企业验证转化”的协同链条，形成“民办院校—企业—行业协会”三方协同机制。实践中，通过精创软件的场景化改造，嵌入黑龙江对俄贸易政策变量，构建跨境电商风险管控和供应链金融模拟环境，实现虚拟实训与实体转化的有机衔接。研究构建了“技术工具—专业特色—区域产业”三位一体的成果转化理论模型，建立从项目孵化到产业落地的全链条管理体系，推动智能财税SaaS工具、电商流量转化模型等创新成果的产业化应用。实践结果表明，该模式有效提升了学生创新创业能力，促进了校企深度融合，为区域经济发展注入了创新动能，形成了可复制推广的民办院校产教融合新范式。

关键词(KeyWords)：

数智赋能；产教融合；精创模拟软件；双创教育；成果转化

参考文献(References)：

［1］何妙君.数智赋能：产教融合背景下的服务机器人专业建设［J］.成长，2022（3）：61-63.

［2］潘海生，林晓雯.人工智能赋能下职业教育产教融合的内涵变化，生态重构与未来图景［J］.中国职业技术教育，2025（1）：58-66.