李  璐  张骁玥  李佳颖  马  明  徐伟桓

重庆移通学院

摘要(Abstract)：

本文以大学生在中华村的实践活动为切入点，基于团队连续三年实践的调研情况、实践情况、实践总结等相关材料，探讨乡村振兴背景下大学生实践育人的价值重构与路径。通过分析团队在中华村开展的红色文化传承、环境整治等活动，阐述大学生如何将理论应用于实践，并结合乡村的实际情况加以创新，实现自身成长与乡村发展的双向赋能的过程，为大学生实践育人及乡村振兴工作提供参考。

关键词(KeyWords)：

乡村振兴；大学生实践；红色文化；价值重构

参考文献(References)：

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