农村初中青年班主任信息化赋能班级管理的策略研究

随着信息技术的迅猛发展，教育领域正经历着前所未有的数字化转型。在这一背景下，农村初中班级管理面临着新的机遇与挑战。本文旨在探讨农村初中青年班主任如何利用信息化手段赋能班级管理，提升管理效能。文章首先分析农村初中班级管理的现状与信息化赋能的必要性，然后从信息化平台构建、数字化管理工具应用、家校协同机制创新、学生心理健康监测以及班主任信息素养提升等五个维度，系统阐述信息化赋能班级管理的具体策略。通过理论与实践相结合的方式，为农村初中青年班主任提供可操作的实施路径，助力农村教育质量的整体提升，实现城乡教育资源的均衡发展。

关键词(KeyWords)：

班主任；信息化；班级管理

参考文献(References)：

［1］韦汝汝.信息化赋能初中班主任班级管理对策分析［J］.人生与伴侣，2025，（16）：82-84.

［2］胡桂娟.数字赋能下小学班主任精准化管理的策略［J］.家长，2023，（32）：40-42.

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