《审计学》课程混合式教学模式的探索

广州南方学院

摘要(Abstract)：

在“大智移云”技术驱动审计实务发展的背景下，广州南方学院会计学院立足“建设高质量本科教育”的国家政策，以应 用型人才培养过程中存在的问题为导向，通过重构教学内容、整合教学资源、转变教学方式、创新教学手段、完善考核体系等措施， 构建《审计学》课程专业知识传授、核心价值观传承、能力素质养成的线上线下混合式教学模式，为社会培养具有理想信念、公民 素养和健全人格且专业基础扎实、创新实践能力突出的高素质复合型应用人才。本文以广州南方学院的教学实践为例，总结归纳国 一流专业核心课程《审计学》混合式教学模式的整体改革思路、课程建设目标和改革实施方案，希望能为应用型高校《审计学》课 程教学改革提供有益参考。

关键词(KeyWords)：

《审计学》；混合式教学；教学模式

参考文献(References)：

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