错题资源在初中数学教学中的运用策略

盐城市康居路初级中学

摘要(Abstract)：

在初中数学教学中，错题是宝贵的教学资源之一，通过带领学生整合错题资源，对错误根因进行分析，能够帮助学生积累 经验，从而降低今后做题犯错的概率。但当前阶段的初中数学课堂教学中对错题资源的应用仍旧存在着一定不足，本文基于此，分 别从教师与学生两个角度对错题资源的应用价值进行分析，随后探讨初中数学课堂教学中错题资源的应用现状，进而提出了系统化 分析错题、巧用错题引发深度辨析、长期巩固与变式训练的建议，旨在提升错题资源应用价值，促进学生数学思维发展。

关键词(KeyWords)：

错题资源；初中数学；元认知

参考文献(References)：

［1］黄芳.数字教育资源在初中数学教学中的应用策略［J］. 数学学习与研究，2025，（27）：138-141. ［2］赵鹏程.错题资源在初中数学教学中的有效运用探究［J］. 数学学习与研究，2025，（26）：58-61. ［3］万晓斌.错题资源在初中数学教学中的运用策略［J］.数 学学习与研究，2025，（26）：46-49. ［4］董彦斐.初中数学错题资源在个性化教学中的运用路径 ［J］.数理天地（初中版），2025，（17）：86-88.