初中数学教学中分层作业设计的实践与效果探析

盐城市康居路初级中学

摘要(Abstract)：

作业为提升初中数学教学效率的关键因素之一，良好的作业设计实践可以帮助学生面对并解决实际问题，精准掌握各类知 识点，促进数学教学效果。本文先介绍初中数学教学新方向，再通过专业研究，全面开展数学分层作业设计实践，包含设置分层目 标、按能分层、多元素融合、难度分层、评价分层等，然后依照作业质量、成绩变化等分析分层作业实践效果，确认分层作业设计 应用优势，提升该类作业设计操作频率，更好地推广运用在此后的初中数学教学中。

关键词(KeyWords)：

分层作业；按能分层；评价分层；初中数学

参考文献(References)：

［1］吴银章.“双减”背景下初中数学作业分层设计的策略 ［J］.亚太教育，2024，（19）：14-17. ［2］纪晓玲.分层巧设作业促进初中生数学有效学习的探究 ［J］.数理天地（初中版），2024，（18）：75-77. 

［3］丁鹏.基于核心素养的初中数学作业设计研究［J］.数学 学习与研究，2024，（24）：2-4. 

［4］吴广芹.初中数学个性化作业类型及实施策略［J］.数学 大世界（下旬），2024，（08）：29-31.