刘卫兵 权 帅

仲恺农业工程学院

摘要(Abstract)：

随着教育理念的不断更新和发展，课程思政已经成为高校教育的重要组成部分。在这一背景下，高校专业教师和思政教师之间的协同育人变得尤为重要。而在课程思政视域下协同育人，能够为学生提供更加全面的教育，促进其身心健康和全面发展。因而研究课程思政视域下高校专业教师与思政教师协同育人路径有重要的意义。对此，通过阐述课程思政在育人工作中的地位与作用，进而分析课程思政视域下高校专业教师与思政教师协同育人的路径，以期为相关教育工作者提供有益的参考。

关键词(KeyWords)：

课程思政；高校；协同育人

参考文献(References)：

［1］何晓薇 . 思政教育视角下高校辅导员与专业教师协同育人机制的构建［J］. 连云港师范高等专科学校学报，2023，40 （02）：89-93. 

［2］潘健，王凯，张嘉荣. 课程思政视域下高校辅导员和专业教师协同育人模式构建［J］. 经济与社会发展，2023，21（03）：78-83.