初中数学解题错误成因分析及改进策略

基于核心素养的要求，本文分析了初中学生在数学解题过程中常见的错误原因，具体原因包括：知识基础不牢固、存在思维障碍、计算与符号运用错误等，为改善这一现象，本文给出了有针对性的改进策略，包括智能化个性辅导、可视化思维与情境模拟、多元化错因分析与学科融合等，旨在帮助学生提升数学解题能力，提高数学成绩。

关键词(KeyWords)：

初中数学；解题错误；提升策略

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