数学思维可视化在中专数学教学中的应用途径研究

1.渤海大学 2.江苏省丰县中等专业学校

摘要(Abstract)：

随着我国对职业教育高质量发展的日益重视，《中华人民共和国职业教育法》的修订与实施明确强调了提升技术技能人才 培养质量的重要性。数学作为中专教育的基础学科，对于培养学生逻辑思维和解决实际问题的能力至关重要。本文首先分析了可视 化教学在帮助学生理解、记忆及激发兴趣方面的积极意义；进而提炼出其在教学实践中应遵循的基本原则；最后结合具体课程内容， 提出了若干可行的应用途径，希望为中专数学课堂提供有益启示。

关键词(KeyWords)：

数学思维；可视化；中专数学

参考文献(References)：

［1］钱晓梅.可视化教学在中职数学教学中的应用［J］.数理 天地（高中版），2025，（01）：172-174. ［2］周怡然.基于 GeoGebra 的中职数学可视化教学研究［J］. 信息与电脑，2024，36（23）：245-247. ［3］孟会.中职数学课堂可视化教学初探——以希沃交互式 电子白板为例［J］.中国校外教育，2020，（16）：121-122. 

［4］王英，王万万.如何提升数学与应用数学专业本科生的 学习能力［J］.教育教学研究前沿，2025，3（9）：190-192.