学前教育课程改革的困境与突破路径研究

学前教育是基础教育的起点，课程改革是提升教育质量的核心驱动力。本文聚焦当前学前教育课程改革中存在的理念落地难、师资适配性不足、家园协同低效等关键问题，结合国内外实践经验，从理念重构、师资培养、家园合作、评价体系创新四个维度提出突破路径，旨在为构建科学、适宜的学前教育课程体系提供理论参考与实践指导。

关键词(KeyWords)：

学前教育；课程改革；核心素养；家园协同；评价体系

参考文献(References)：

［1］虞永平.学前教育学［M］.高等教育出版社，2020.

［2］朱家雄.幼儿园课程［M］.华东师范大学出版社，2021.

［3］刘焱.学前教育改革与发展热点问题［J］.学前教育研究，2022（3）：3-12.