美育视域下幼儿园环境创设优化策略研究

深圳市光明区秋硕小学峰荟幼儿园

摘要(Abstract)：

随着教育理念的不断更新，美育在幼儿教育中的重要性日益凸显。美育不仅是培养幼儿审美能力的重要途径，还是促进其 情感、创造力和人格全面发展的重要手段。幼儿园环境作为教育的“隐性课程”，在美育中扮演着不可忽视的角色。然而，当前幼 儿园环境创设中仍存在一些问题，如美育意识不足、幼儿参与度低、环境创设与教育目标脱节等，这些问题严重影响了环境的教育 功能和幼儿的全面发展。基于此，本文首先对美育视域下的幼儿园环境创设的理论基础进行了简要的分析，随后从四个方面提出了 美育视域下幼儿园环境创设的优化策略。

关键词(KeyWords)：

美育视域；幼儿园；环境创设；优化策略

参考文献(References)：

［1］韩宁.适应性视角下高校美育实践优化策略研究［J］.江 南论坛，2024，（01）：79-83. 

［2］刘雪鸿.幼儿园区域活动环境创设与材料投放的优化策 略研究［J］.名师在线，2024，（11）：89-91. 

［3］胡晓燕.幼儿园区域活动环境创设与材料投放的优化策 略研究［J］.名师在线（中英文），2023（22）：22-24. 

［4］贾诗朦.数字故事叙述在幼儿园教学活动中的创新应用 ［J］.教育教学研究前沿，2025，3（11）：191-193.