芈家雪 

马来西亚世纪大学

摘要(Abstract)：

在国家全面推进青少年健康发展和素质教育背景下，“体教融合”政策成为学校体育改革的重要战略指引。政策实施推动了学校体育功能的深度转型，体育教师在数量扩充、能力提升和角色重塑等方面面临更高要求。本文基于相关政策与现状分析，探讨体教融合背景下学校体育师资与培训需求增长的动因，重点分析现有师资培训体系的瓶颈，揭示培训供需矛盾的深层原因。在此基础上，提出构建多层次培养体系、校社企协同培养、信息化培训平台、激励机制完善及区域资源共享等优化路径。研究认为，补齐体育师资培训的系统性短板，是推动体教融合政策落地和实现学校体育高质量发展的关键。

关键词(KeyWords)：

“体教融合”；学校体育；体育师资；培训体系；高质量发展

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