许建新 

武汉生物工程学院

摘要(Abstract)：

在教育改革持续深化以及社会对人才需求日益多元化的背景下，民办本科院校面临着前所未有的机遇与挑战。如何提升人才培养质量，为社会输送更多高素质、应用型人才，成为民办本科院校亟待解决的关键问题。家庭是学生的第一课堂，父母是孩子第一任教导老师，家庭环境情况、教育途径以及父母的行为习惯方面等，都会影响学生的人格塑造、学习习惯和社会适应能力。本研究探析民办本科院校家校共育存在的弊端，进而给出针对性的应对策略，可以丰富、完善民办本科院校教育管理的理论体系，为学校和家庭开展家校共育事宜提供有益的参考及指引。

关键词(KeyWords)：

民办院校；家校共育；对策研究

参考文献(References)：

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