数智化时代高职俄语应用文写作课教学模式创新与实践

数智化时代对外语人才的培养模式提出了新的要求。本研究聚焦高职高专俄语应用文写作教学，针对其存在的教学内容与区域外贸实践脱节、学生语境适应与跨文化交际能力欠缺等突出问题，构建了一个AI赋能的POA混合式写作教学模式。该模式能有效激发学生学习动机，为其提供个性化学习路径，并将教师从烦琐的批改中解放出来，专注于对学生语用得体性和跨文化交际能力的高阶培养，为探索数智化时代职业外语教学改革提供了可资借鉴的新路径。

关键词(KeyWords)：

数智化；产出导向法（POA）；俄语应用文写作；人工智能（AI）；混合式学习；高职俄语

参考文献(References)：

［1］文秋芳.输出驱动假设与英语专业技能课程改革［J］.外语界，2008，（02）：2-9.

［2］王阳阳.服务向北开放与自贸区发展的“龙外”科技俄语翻译人才培养研究［J］.语言文字教学与研究，2025，3（3）：1-3.