三元融合的创新人才培养体系研究与实践

华北电力大学计算机系

摘要(Abstract)：

随着创新驱动发展战略的深入实施，培养具备卓越创新思维与能力的高素质人才已成为高等教育的核心使命。本文针对当 前大学生创新能力培养中存在的问题，提出并构建了一个系统化的“微课—递进课程—学科竞赛”三位一体培养模式。该模式以创 新思维训练微课为引领，以逐层递进的程序设计与软件类课程为基石，以系列化学科竞赛为平台，锻炼学生创新实践与团队协作能 力，三者相互关联、彼此促进。本文详细阐述了该模式的体系化设计、实施方式与实践成效，为计算机类专业的创新教育改革提供 了一套可操作、可推广的系统化方案。

关键词(KeyWords)：

创新思维；创新能力；赛教融合；专创融合

参考文献(References)：

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