基于OBE理念的统计调查课程新型教学模式的改革探索

本文基于OBE（成果导向教育）理念，构建了以“实践能力为核心、行业需求为导向”的统计调查课程新型教学模式。通过明确专硕能力目标、重构“理论—实践—前沿”一体化教学内容、创新“线上线下+赛教企协同”教学方法、完善“多元主体+过程性”评价体系，有效提升了学生的数据采集与处理能力、实际问题解决能力及职业素养。实践表明，该模式为应用统计专硕课程改革提供了可复制的实践经验，有助于培养符合行业需求的高素质统计人才。

关键词(KeyWords)：

OBE理念；统计调查；新型教学模式

参考文献(References)：

［1］卢米雪.以赛教融合、校企合作为路径的应用型人才培养的探索与实践——以市场调查教学改革为例［J］.湖北经济学院学报（人文社会科学版），2021，18（07）：117-119.

［2］于磊，崔茜，徐征.基于OBE理念的会计学专业“赛教融合”人才培养模式研究［J］.经济师，2021，（10）：219-220.