杨立超 陈 涛

桂林理工大学

摘要(Abstract)：

随着课程思政的深入推进，高校教育不仅注重学生的专业知识和技能培养，更加强调了对学生思想品德、社会责任感和创新能力的培养。有机化学实验作为高校化学专业的重要组成部分，实验教学的质量和效果直接关系到学生的综合素质和专业素养。如何基于课程思政更好地优化高校有机化学实验教学，是值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此，通过阐述课程思政与高校有机化学实验教学的内在联系，进而分析课程思政背景下优化高校有机化学实验教学的必要性，在此基础上探究课程思政背 景下优化高校有机化学实验教学路径，以期为教育工作者提供有益的参考。

关键词(KeyWords)：

课程思政；高校；有机化学实验教学

参考文献(References)：

［1］王露 . 基于实践能力培养的高职有机化学实验课程改革路径探索［J］. 国家通用语言文字教学与研究，2023（09）： 142-144. 

［2］周新，周佳，吴文海等 .“课程思政”视域下高校有机化学实验的教学改革设计与探索［J］. 汉江师范学院学报，2023， 43（03）：93-97.