“大思政”视域下陕西高校财会专业课程思政建设研究

在“大思政”格局下，本文以高校财会专业为样本，结合专业不同阶段开设的基础课程、核心课程和高阶课程为例，按照“基础—提升—拓展”三阶段课程链，剖析各阶段专业课程的课程思政定位、建设重点及衔接逻辑，构建纵向贯通、横向协同的课程思政体系。通过问卷调查、教学实践与案例研究，提出“目标梯度化—内容模块化—评价一体化”的实施策略，为西部高校财经类专业落实立德树人提供可复制、可推广的课程思政建设方案。

关键词(KeyWords)：

“大思政”；财务会计；课程思政

参考文献(References)：

［1］田高良，周芳，李留闯.会计学专业课程思政协同育人生态系统构建——基于西安交通大学的探索与实践［J］.会计之友，2025，（14）：139-145.

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