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Journals(Abstract)
滇池学院英语口语选修课程中可迁移能力的具体表现
滇池学院
摘要(Abstract):
滇池学院的《英语口语与跨文化交际》课程是为了提高学生英语学习兴趣和培养学生跨文化交际能力而开设的一门公共选 修课。通过授课实践发现,本课程既着力训练学生英语口语表达能力、系统搭建跨文化交际能力,又在持续拓展学生的可迁移能力。 本文以当前课程的六个单元活动为主要研究内容,以Bennett关于雇主最在意的14项可迁移能力的统计为研究依据用以分析学生在 单元活动中各类可迁移能力的具体表现。本文也对可迁移能力进行频次统计,以期在课堂活动之中,教师可引导学生做到触类旁通, 尝试创造性地将以前学过的知识和技能应用于新的课程学习中去。
关键词(KeyWords):
滇池学院英语口语选修课;可迁移能力;具体表现
参考文献(References):
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[3]肖艳.提升会计硕士专业学位研究生可迁移能力助力实 现高质量就业[J].中国就业,2024,(01):69-71.
[4]Bennett R. Employers' Demands for Personal Transferable Skills in Graduates: a content analysis of 1000 job advertisements and an associated empirical study[J]. Journal of Vocational Education & Training, 2002, 54(4): 457-476.