大学生社交媒体使用强度与焦虑症状的关系研究

三亚中瑞酒店管理职业学院

摘要(Abstract)：

本研究旨在探讨大学生社交媒体使用强度与焦虑症状之间的关系，并分析其影响因素。通过文献回顾和实证研究，发现大 学生的社交媒体使用强度与焦虑症状存在显著相关性。个体心理因素、社交互动因素、社会文化因素以及技术与平台因素均对这一 关系产生重要影响。研究提出了从个体、学校与社会以及社交媒体平台三个层面的干预措施，以期为大学生的心理健康教育和社交 媒体的合理使用提供理论支持和实践指导。

关键词(KeyWords)：

大学生；社交媒体；焦虑症状；心理健康

参考文献(References)：

［1］熊思童.社交媒体时代大学生非理性消费的心理机制及 对策—基于社会比较视角［J/OL］.湖北经济学院学报（人文社会 科 学 版 ） ， 1-10 ［2025-12-01］.https://link.cnki.net/urlid/42.1855.C.20250930.1333. 006. 

［2］张璇，王申连.家庭功能与大学生问题性社交媒体使用 的关系：学校联结与意向性自我调节的链式中介作用［J］.黑龙 江高教研究，2025，43（10）：153-161. 

［3］梁婧姝.社交媒体环境下大学生思想行为特点及教育引 导研究［J］.学周刊，2025，（28）：151-154. 

［4］赵泽瑞，徐孝娟，罗亚玲，等.失真健康信息纠正对大 学生信任修复及搜寻意愿的影响研究［J］.图书情报工作，2025， 69（19）：74-86. ［5］杜溯.社交媒体时代大学生“孤独社交”现象与形成分 析［J］.湖北开放职业学院学报，2025，38（17）：37-40.