数模启智，双创赋能：数学建模在大学生创新创业能力培育中的核心驱动与融合实践

辽宁科技大学理学院

摘要(Abstract)：

数学建模作为连接数学理论与实际问题的桥梁，在培养大学生创新创业能力方面具有独特的价值。本文旨在深入探讨数学 建模对大学生创新创业能力培育的核心驱动作用及融合实践路径，为高校创新创业教育提供新思路与方法。强调数学建模对于大学 生创新创业能力培养的重要推动作用，以及二者相互融合的实践探索过程。

关键词(KeyWords)：

数学建模竞赛；大学生创新创业能力；融合实践；创新能力培育

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