Welcome To  NEM   

Journals(Abstract)

中心任务视阈下高校共青团思想引领路径研究


何嘉玲 林思橦

成都师范学院


摘要(Abstract):

新时代背景下,高校共青团肩负着重要的思想引领使命。本文立足中心任务视阈,阐释其对思想引领路径研究的指导意义, 梳理相关领域已有成果,进而提出优化路径,以期更有效地引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为实现中华民族伟 大复兴的中国梦贡献青春力量。


关键词(KeyWords):

中心任务视阈;高校共青团;思想引领;路径研究


参考文献(References):

[1]贺军科.如何做好新时代青年工作[J].中国共青团,2020, (11):2-5. 

[2]代利,蒋焘阳,王安平.高校思政教育赋能新质生产力 发展的逻辑理路、价值意蕴和实践路径[J/OL].乐山师范学院学 报,1-12[2025-08-26] 

[3]陈奕燃.强大思政引领力的内涵阐释与提升路径[J].高 校辅导员学刊,2025,17(03):1-6+95. [4]张忠英,宋静.生成式人工智能赋能高校共青团工作[J]. 辽宁经济,2025,(04):44-46. 

[5]马宁,林伯海.习近平总书记关于共青团实践育人重要 论述的逻辑进路及其原创性贡献[J].思想政治教育研究,2022, 38(06):26-30. 

[6]杨正.坚持“为党育人”宗旨勇担“后继有人”重任——关 于学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神的几点思考[J].中国共 青团,2022,(03):5-8. 

[7]林琛,丘彬,何华珍.中国式现代化引领高校共青团改 革的价值意蕴、内在逻辑与实践进路[J].北京青年研究,2024, 33(04):80-88. 

[8]张龙华,杨春艳.大学生“三下乡”社会实践提质增效影 响因素探析[J].高校辅导员学刊,2021,13(05):81-88. 

[9]常瑞敏.西部地区高校共青团思想政治教育方法创新优 化研究[J].时代报告,2024,(05):62-64. 

[10]李菁菁,刘淑兰.“新时代好青年”目标导向下高校共青 团的育人路径[J].陕西青年职业学院学报,2024,(01):59-63+85. 

[11]陈山.新时代高校基层共青团育人工作探究——以福州 大学基层共青团为例[J].高校辅导员学刊,2022,14(01):58-63. 

[12]王亮.“共同缔造”视域下高校共青团美育实践与社区基 层治理路径研究[J].教育思想理论研究,2024,2(10):67-69. 

[13]谢方灵.数字技术赋能大学生党建工作的创新路径探析 [J].教育教学研究前沿,2025,3(03):41-43.

技术支持:人人站CMS
Powered by RRZCMS