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Journals(Abstract)

数字叙事视域下网络思想政治教育传播优化策略研究


师琳惠

武汉工程大学


摘要(Abstract):

在数字技术深度重塑传播生态的时代背景下,网络思想政治教育面临吸引力式微与传播低效的挑战。本研究聚焦数字叙事 视域下的传播优化路径,首先揭示数字叙事通过情感共鸣驱动价值认同、交互参与提升内化深度、技术增维强化说服力三大机制, 与网络思想政治教育目标存在深刻耦合。然而,当前实践面临叙事层面内容同质化与交互浅表化、技术层面工具理性错位与算法茧 房风险、用户层面代际话语隔阂与反馈机制缺失等多维困境。为破解难题,研究提出系统性优化策略:内容上推动故事IP化与构建 微叙事矩阵以深化价值浸润;技术上运用生成式AI实现个性化叙事建构,结合轻量化沉浸技术促进场景化具身认知;用户层面构建 参与式共创生态,激活青年作为价值生产协同者的主体性,旨在将主流价值转化为扎根数字生态的生动叙事,实现网络思想政治教 育从“有效传播”向“价值扎根”的跃升。


关键词(KeyWords):

数字叙事;网络思想政治教育;传播优化;策略研究


参考文献(References):

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