人工智能有效赋能高中历史教学实践研究

河北省唐山市滦南县第二高级中学

摘要(Abstract)：

新时期的教育理念强调，教育不仅要关注学生的学业成绩，还要全面提升学生的综合素养。随着社会现代化进程的加速， 信息技术与学科教学深度融合，有效弥补了传统教学的不足，为教育注入了新的活力。人工智能技术的应用，正在改变传统课堂的 形态，借助其独特优势实现更高效的教学过程，推动精准教学的实施，进而提高整体教学质量。将高中历史教学与人工智能技术有 机结合，成功构建智慧课堂，不仅丰富了教学内容，还有助于促进学生综合素质的全面提升。

关键词(KeyWords)：

人工智能；高中历史；课堂教学

参考文献(References)：

［1］朱与橙.人工智能有效赋能高中历史教学实践［J］.教育 界，2024，（25）：47-49. 

［2］温文婕.基于人工智能的高中历史教学模式创新［J］.教 书育人，2024，（22）：20-22. 

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