基于跨学科融合的中小学数学教育创新实践与思考

南京师范大学泰州学院

摘要(Abstract)：

随着教育理念的不断更新与时代对人才培养需求的转变，跨学科融合在中小学教育领域逐渐受到关注。数学作为一门基础 学科，其教育创新实践在跨学科融合背景下具有重要意义。本文探讨了跨学科融合对中小学数学教育的影响，分析了当前数学教育 在跨学科融合中的现状与挑战，并提出了相应的创新实践策略。通过跨学科融合，数学教育能够更好地培养学生的综合素养与创新 能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。

关键词(KeyWords)：

跨学科融合；中小学；数学教育；创新实践

参考文献(References)：

［1］吴亚松.小学数学跨学科融合的实践与思考［J］.教育， 2024，（16）：27-29. 

［2］梁丽珍.小学数学跨学科融合教学的实践与思考［J］.数 学学习与研究，2024，（30）：102-105.