郑  滔  董宜祥

宁夏师范大学

摘要(Abstract)：

将工匠精神与职高院校思政课相融合是新时代落实立德树人根本任务的相关内容，是实现跨学科融合的具体表现，也是职业教育提质增优的重要抓手。通过阐述工匠精神融入职高思政课的意义，分析职高院校思政教育的现实困境及原因，有目的性地从课程内容融入、教学方法改进、师资队伍优化三方面提出工匠精神融入职高思政课的新路径，以帮助职高院校提升学生职业素养，进而培养具有大国工匠精神的技能型学生。

关键词(KeyWords)：

工匠精神；职高院校；思政课

参考文献(References)：

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