OBE 导向下无损检测课程教学改革与实践

四川建筑职业技术学院

摘要(Abstract)：

针对建筑类职业院校无损检测课程存在的“理论与工程场景脱节、智能技术融入不足、实践能力培养薄弱”等痛点，本研 究以OBE（成果导向教育）理念为指导，构建“智能+产教融合”教学改革模式。通过重构“基础—应用—创新”三阶课程体系、共 建“虚实结合”智能检测实训平台、打造“双师协同”教学团队及实施“四维动态”评价体系，系统提升学生工程实践与创新能力。 实证结果显示，改革后学生复杂工程检测方案设计优良率、企业满意度得到了提升，验证了改革模式的有效性。

关键词(KeyWords)：

无损检测；OBE理念；智能+产教融合；教学改革

参考文献(References)：

［1］刘瑞良，刘爱东，张晓红，等.基于项目教学法的物性 分析及无损检测课程教学改革与实践［J］.高教学刊，2025，11 （14）：142-145. 

［2］申婷婷，翟晓东，黄晓玮，等.新工科背景下 OBE 理念 在“食品无损检测技术”课程中的应用［J］.农产品加工，2025，（06）： 133-135+139.