依专建馆视角下电子信息领域工匠人才培育路径与实践研究

内蒙古电子信息职业技术学院

摘要(Abstract)：

电子信息产业发展对工匠人才培养提出新要求，然而当前该领域人才培养仍面临专业认同度低、传统技能与数智化能力难 以兼顾等诸多困境。本文立足“依专建馆”视角，提出“三驱四阶”专业内驱力激活路径、“双链协同”传统与前沿技术能力贯通 培养、“五横五纵”全域覆盖联动机制、“四维贯通”泛在学习体系等创新人才培育方案。同时，探索博物馆藏品驱动的模块化实 训、红色基因浸润的思政育人、多维场景支撑的泛在学习平台、校企协同促进的成果转化等多元化实践路径，以期为新时代电子信息及相关专业工匠人才培养模式创新提供借鉴。

关键词(KeyWords)：

依专建馆；电子信息；工匠人才；培育路径；实践研究

参考文献(References)：

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