家庭教育中培养青少年积极心理品质的策略探究

南昌职业大学

摘要(Abstract)：

在现代教育体系深刻变革与社会竞争日益激烈的双重背景下，青少年积极心理品质的培养已成为关乎个体发展与社会进步 的重要议题。积极稳健且富有弹性的心理素质，不仅影响着青少年当下的学业表现与适应能力，也对未来的人生高度与幸福指数有 着深远的影响。积极心理学主张从优势出发挖掘个体潜能，建构主义强调学习主体对经验的主动意义建构，二者的融合为家庭教育 提供了科学人文并重的培育方向。

关键词(KeyWords)：

积极心理品质；家庭教育；积极心理学

参考文献(References)：

［1］陈贝贝.用爱为孩子点亮乐观之光——家庭教育中的积 极心理培育［J］.家长，2025（13）：24-25. ［2］陈静.家庭教育中，表扬与批评如何平衡［J］.至爱，2025 （Z1）：146-147. 

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