数智时代高校思政课课程考核评价体系构建研究

北京建筑大学

摘要(Abstract)：

数字智能技术与高校思政课程深度融合逐渐成为高校思政课改革创新的重要方向，这对高校思政课的课程考核评价体系提 出了新的要求。当前，高校思政课课程考核评价体系仍存在一些问题。构建适应于数智时代的思政课课程考核评价体系，落实“三 全”育人理念，关键在于做到“个性化”评价、“过程化”评价以及“系统化”评价，推动数智时代下思想政治教育评估的发展，进而充分发挥思政课主渠道主阵地作用。

关键词(KeyWords)：

数智时代；课程考核评价体系；高校思政课

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