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Journals(Abstract)
分层教学法在小学英语课堂中的实施策略
刘红红
江西省上饶市三清山风景名胜区枫林中心小学
摘要(Abstract):
随着教育理念的不断发展与革新,分层教学法在小学英语教学中的应用日益受到重视。本文以小学英语教材为依托,深入 探讨分层教学法的具体实施策略。通过对学生进行科学分层,明确不同层次的教学目标,并对教学内容进行针对性的调整与优化, 力求满足不同层次学生的学习需求,激发他们的学习积极性,从而有效提升小学英语教学效果,推动学生的全面发展。研究结果表 明,分层教学法能够为学生提供更具个性化的学习体验,为小学英语教学改革提供了有益的参考与借鉴。
关键词(KeyWords):
分层教学法;小学英语;教学策略
参考文献(References):
[1]王永梅.浅析分层教学法在小学英语课堂教学中的应用 [J].校园英语,2016(32):1.
[2]杨慧.分层教学法在高中英语课堂的实施策略[J].新课 程,2017,(09):56-56.