李二娜

天津城建大学

摘要(Abstract)：

高校学生干部是辅导员教师开展学生工作的得力助手。通过对辅导员工作案例的分析，指出高校学生骨干培养中存在的三大问题：重工作实际而缺少思想引领、重激励引导却忽视过程培养以及重工作布置却缺乏体系化培养。针对这些问题，提出相应的解决思路和处理办法，包括“把脉问诊”“对症下药”以及“药到病除”。通过实施这些措施，学生骨干的培养取得了显著的成效，不仅促进了学生干部个体的成长，还带动了学生骨干群体的成长，并有效助力了学生工作的整体进步。

关键词(KeyWords)：

学生骨干；辅导员；工作案例

参考文献(References)：

［1］吴玉才.思想政治工作如何走创新之路［J］.教育，2010，（26）：56.

［2］谢桂花.发挥学生骨干班主任辅助作用 增强大学生日常思想政治教育实效［J］.思想政治教育研究，2017，33（04）：156-160.