张月姣

清河县坝营初级中学

摘要(Abstract)：

本文聚焦于核心素养理念下的初中数学教学策略，旨在通过理论分析与实证研究，探讨提升学生数学核心素养的有效路径。基于核心素养的内涵及教学目标设定，研究提出一系列教学策略，包括创设真实情境以激发学生兴趣，注重知识建构过程以培养数学能力，以及强化实践活动以提升核心素养。通过深入分析人教版初中数学教材与核心素养的契合点，研究揭示教材在培养学生数学核心素养方面的潜在价值，并提出针对性地使用建议与改进方向。

关键词(KeyWords)：

核心素养；初中数学；教学策略；教学实践

参考文献(References)：

［1］江惠.核心素养培养理念下的初中数学教学策略［J］.名师在线（中英文），2023（18）：68-70.

［2］张芳.核心素养培养理念下初中数学教学策略［J］.数理天地（初中版），2023（7）：87-89.

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［4］覃少华.核心素养理念下的初中数学课堂教学策略［N］.贵港日报，2023-02-27（003）.