夏磊华  刘嘉丽

广东东软学院

摘要(Abstract)：

研究聚焦数字化转型背景下艺术设计领域中外合作办学的新型育人机制，探讨如何通过“AI+校企协同”模式培养具有国际视野和数字素养的复合型艺术设计人才。首先分析数字化转型对艺术设计教育的影响与重塑，然后系统阐述中外合作办学在艺术设计教育中的独特优势，重点构建“AI+校企协同”育人机制的理论框架，最后提出优化策略与发展路径。研究表明，融合中外教育资源、企业实践平台以及AI技术的协同育人模式，能够有效提升学生的跨文化设计能力、数字技术应用能力和创新实践能力，为艺术设计教育的国际化发展提供新思路。

关键词(KeyWords)：

数字化转型；艺术设计；中外合作办学；AI；校企协同

参考文献(References)：

［1］陈曦，高慧琳.“元宇宙”视域下中外合作办学的教研与改革——以数字媒体艺术设计专业为例［J］.互联网周刊，2024，（01）：77-79.

［2］毛蕾.中外合作办学模式下艺术设计专业人才培养探索与实践［J］.艺术品鉴，2019，（33）：105-106.

［3］顾玲珑.基于新文科语境下艺术设计与管理学科的交叉融合［J］.国家通用语言文字教学与研究，2022，（01）：10-12.