邓方莉 邓安艳 刘 琪 江 超

江西科技职业学院

摘要(Abstract)：

本论文围绕高职护理专业人才培养需求，深入探讨“五段育人、产教融合”人才培养模式的构建路径。通过剖析基础课程学习、专业课程学习、基础技能强化、临床实习及就业指导五个育人阶段存在的问题，结合产教融合理念，提出优化课程体系、创新教学方法、深化校企合作等具体策略，旨在培养具备扎实理论基础、熟练实践技能和良好职业素养的高素质应用型护理人才，为医疗卫生事业发展提供有力的人才支撑。

关键词(KeyWords)：

高职护理专业；五段育人；产教融合；人才培养模式

参考文献(References)：

［1］中华人民共和国教育部.职业教育专业简介（2024 年） ［M］.北京：高等教育出版社，2024. ［2］姜大源.职业教育学研究新论［M］.北京：教育科学出版 社，2007.