青美伊  叶文  刘显荣  张元涛  苏婧媛

重庆科技大学 电子与电气工程学院

摘要(Abstract)：

针对新工科背景下应用型大学工程专业人才培养目标，分析了微机原理课程教学改革的新要求。围绕“脉冲宽度调制（PWM）模拟数模转换（DAC）”教学案例，充分讨论了新工科建设中微机课程教学案例的设计思想及实践方法，为新经济时期自动化产业对嵌入式开发人才的培养提供有益探索。

关键词(KeyWords)：

新工科；微机原理；案例教学；教学改革

参考文献(References)：

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