韩 波

南京特殊教育师范学院教育科学学院

摘要(Abstract)：

创造全纳性儿童游戏空间，可以保障残疾儿童游戏权利的实现。残疾儿童在游戏方面遭遇多种障碍，研究通过城市儿童游戏空间全纳性建设的策略探讨，从而解决这些障碍。具体策略包括：通过包容性文化场域建构促进对残疾儿童游戏参与的理解；采取相互联系的办法有效消除阻碍包容性游戏机会的因素；基于研究证据开展包容性游戏空间建设以实现空间全纳性；进行通用设计，更好地实现游戏空间的平等与包容；鼓励儿童参与游戏空间共建促进空间更包容。

关键词(KeyWords)：

儿童友好；儿童游戏空间；残疾儿童；包容性游戏；全纳性

参考文献(References)：

［1］韩波.包容性游戏的价值意蕴及其支持条件［J］.幼儿教育，2024，（09）:40-45. 

［2］ Kimberly D M， Stuart J S， Jennene L. Search for best practices in inclusive recreation: Programmatic findings ［ J ］ .Therapeutic Recreation Jounal,2009,27(43);27-41.

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