金彤

辽宁科技大学工商管理学院

摘要(Abstract)：

双循环新发展格局对工商管理专业人才的实战能力提出了更高要求，工作分析作为人力资源管理的核心课程，其教学效果直接影响学生的岗位适配与职业发展。本文结合双循环背景下企业对人力资源管理精细化的需求，分析工作分析课程的特点及传统教学中存在的理论与实践脱节、技术赋能不足等问题，提出以“模拟公司+实训系统”为双引擎的实践教学改革目标，从场景构建、技术融合、评价优化等方面设计具体改革措施，以期提高学生的专业技能和职业素养，从而增强其就业竞争力。

关键词(KeyWords)：

双循环；工作分析；教学改革；模拟公司；实训系统

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