张宇

泸州职业技术学院

摘要(Abstract)：

近年来，我国经济社会发展对高素质应用型小学英语教师的需求日益增长，传统的小学英语教育专业教学模式已难以满足社会需求。其主要问题在于理论教学与实践脱节，学生缺乏实际教学经验和应对课堂突发事件的能力，毕业生就业竞争力不足。因此，探索产教融合背景下小学英语教育专业教学改革，构建适应社会需求的人才培养模式，具有重要的现实意义和理论价值。

关键词(KeyWords)：

高职教育；小学英语教育；产教融合；改革研究

参考文献(References)：

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