王军芬  李亚梅  朱占龙

河北地质大学 信息工程学院

摘要(Abstract)：

在高校创新实践类课程中融入思政元素是全面落实立德树人根本任务。智能车创客实训作为电子、计算机类专业重要的创新实践课程，在其人才培养中发挥着关键的作用。如何将思政元素融入智能车创客实训课程，实现价值塑造、知识传授与能力培养内在统一，是一个值得深入探索研究的重要课题。教学团队以调制技术项目为例，从项目的知识、能力、素养三位一体的教学目标出发，在教学思路设计、教学过程实施，全过程多维度的考核评价体系制定等方面探讨了智能车创客实训课程思政建设融入的方法。

关键词(KeyWords)：

课程思政；创新实践课程；课程建设

参考文献(References)：

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