敖 静

贵州民族大学

摘要(Abstract)：

随着我国经济社会的快速发展，人口流动日益频繁，乡村地区人口大量涌入城市，对乡村义务教育产生了深远影响。本文基于推拉理论，系统剖析了人口流动对乡村义务教育的影响及其成因。研究发现，乡村地区因教育资源短缺、经济条件受限、发展 环境滞后等“推力因素”，以及城市优质教育资源、丰富就业机会、优越生活环境等“拉力因素”，导致乡村学生数量减少、生源质量下降、学校管理混乱等问题。针对这些问题，本文提出了优化教育资源配置、稳定与提升乡村教师队伍、加强学校管理改革、 形成政府、社会、学校教育合力等策略，旨在缓解城乡教育矛盾，提升乡村义务教育质量，推动乡村教育事业的可持续发展，为乡村振兴战略的实施提供教育支持。

关键词(KeyWords)：

人口流动；乡村义务教育；推拉理论；影响

参考文献(References)：

［1］许汉泽.“后扶贫时代”易地扶贫搬迁的实践困境及政策 优化——以秦巴山区 Y 镇扶贫搬迁安置社区为例［J］.华东理工 大学学报（社会科学版），2021，36（02）：29-41. 

［2］金久仁.学龄人口变化对教育的影响与应对［J］.教育与 经济，2024，40（04）：14-22+96. ［3］焦炜.新型城镇化背景下人口流动趋向与义务教育布局 调整——以贵州省黎平县肇兴镇为例［J］.现代教育科学，2016， （06）：18-23. 

［4］刘晓菲，郭明顺，孙科，等.城镇化背景下基于人口流 动的农村基础教育供给研究——基于辽宁省的实证研究［J］.高等 农业教育，2015，（02）：33-36. 

［5］范卡，吴张林.打造“1+N”新型教学空间之未来乡村学校 新样态［J］.基础教育论坛，2022，（35）：9-10. 

［6］楼世洲，郭文琴.构建中部地区城乡教师流动机制的政 策思考——对山西省阳泉市教育的调查报告［J］.当代教师教育， 2009，2（01）：50-54. 

［7］张肖薇.返乡青年参与乡村振兴的现状、问题及优化路 径研究［J］.教育教学研究前沿，2025，3（04）：135-137.