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Journals(Abstract)

小学语文教师数字素养内涵及其应用路径研究

杨  钎1  骆  爽2

1.延边大学;2.延吉市朝阳川镇光华小学校

摘要(Abstract):

随着数字化时代的到来,教育的思想与方式也在不断发生变化。在此背景下,如何实现小学语文的数字化,将数字化技术应用于小学语文的教学中,成为小学语文教师不可避免的课题。在小学语文教学中,教师应注重提升数字化意识和素养,以数字化技术为依托开展丰富多彩的教学活动,以此提高教师的教学效果和学生的学习质量。鉴于此,本文紧扣数字化环境,从小学语文教师应具备的数字素养以及数字化技术在小学语文教学中的三点应用路径着手,不断促进小学语文教育迈向新台阶。


关键词(KeyWords):

小学语文;数字素养;应用;路径


参考文献(References):

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