王  唯

咸阳市天王学校

摘要(Abstract)：

画图和思维导图是思维可视化教学工具，教师应用画图和思维导图策略促进学生题意分析和疏导，形成解题思路，帮助学生理清和搭建数学知识体系，以优化解题方法，提升学生解题能力。在小学数学教学活动中，有很多生活化和实践性的数学问题，通过各种图解帮助小学生把抽象问题具体化、直观化、简单化。从画图和思维导图中发散思维理解题意和分析数量关系，找出解决问题的突破口，获取学生解题能力的提升。因此，应用画图和思维导图策略是提升学生审题和解决数学问题的能力最佳方法。

关键词(KeyWords)：

画图和思维导图策略；问题情境；解题能力

参考文献(References)：

［1］吴国军.小学生数学解题能力的培养与实践研究［J］.求知导刊，2025，（06）：98-100.

［2］托尼·博赞。思维导图大脑使用说明书［M］.中信出版社，2013.