徐甜甜

西安航空学院

摘要(Abstract)：

随着人工智能与信息技术发展，高等教育迈向智能化与个性化。《热力发电厂》作为能源动力核心课程，传统教学存在理论抽象、学生参与度低等问题。基于OBE理念，本文探索融合“智慧课堂”“AI辅助教学”与“课程思政”的线上线下混合式教学模式。通过课程重构、多元教学设计与智能平台融合，构建以学生为中心的学习体系，推动知识与能力协同提升。文章阐述设计思路及实施路径，结合教学反馈探讨提升学习成效和育人功能，为工科课程智慧教学改革提供参考。

关键词(KeyWords)：

混合式教学；OBE理念；教学设计；人工智能+教育；课程思政

参考文献(References)：

［1］冉景煜，丁林，唐强，等.以学生为中心的《热力发电厂》教学改革实践［J］.中国电力教育，2022，（09）：57-58.

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［4］孙颖颖.“热力发电厂”线上教学探索与改进［J］.科教文汇（中旬刊），2020，（35）：94-95+148.