甘满庭 王爱梅

1. 古浪县黄花滩侨心小学；2. 古浪县春晖小学

摘要(Abstract)：

本研究的主要目标是深入探讨并提出能够有效提升农村小学生在课堂上主动举手发言积极性的策略。通过深入分析农 村小学生在课堂上的发言情况，发现存在农村小学生在课堂上发言时胆怯、缺乏自信及教师教学方法不当等问题。针对这些观察 到的问题，文章提出了创造一个轻松的课堂环境、运用多样化的教学手段、构建激励体系、强化家庭与学校之间的合作等策略。这 些策略旨在鼓励农村小学生更加积极地参与课堂讨论，进而提升教学成效和学生的整体素质，增强他们的自信心。

关键词(KeyWords)：

农村；小学生；主动举手发言

参考文献(References)：

［1］钱述才 . 提高农村学生课堂发言积极性的探索［J］. 文 学教育（中），201（9）：153. ［2］徐永生 . 提问与举手--关于农村小学生课堂回答问题 的思考［J］. 中小学教学研究，2004（4）：27-28. 

［3］林家梁 . 加强学生口头表达能力训练的构想［J］. 教育 评论，2006，（03）：108-110.